课程论文考试申请模板 * * 系（部）： 2014-2015学年第二学期，***讲授140885-001班的“英语应用文写作”课程。基于强化基础知识，考察学生的思辨能力的需求出发，特申请以课程论文的形式考核学生对本课程的学习和理解情况。 选择论文考核的理由和方法如下： 1.本课程学习重点是应用文写作，用论文形式考核本身就是写作能力的提升。 2.本学期已经布置三次课后练笔（每次将回收3份放置档案盒备查）： 1)“学生作弊现象”，学生向句酷批改网提交，修改不少于5次； 2)“网络对学习的影响”，学生提交书面作业，在老师指导下已修改三稿； 3)“道歉信”、“投诉信”，学生向句酷批改网提交，修改不少于3次。 3.本课程总评成绩由两部分构成，平时成绩占30%，课程论文占70%。 论文选题如下： 1．英文求职信函与中文求职信函在语言、格式上的比较 2．中英信函中的文化差异研究 3．英语语言特征与应用文写作 4．先前知识对写作能力形成的正效应考辨 5．“英语应用文写作”课程建设的理据性考察 论文要求： 1．论文要符合《江汉学术》论文录用格式要求（具体可到期刊社网页上查询）； 2．语言表述通顺、规范，内容详实有针对性； 3．论文评分标准： 格式： 20% 语言： 40% 内容： 40% 申请人：* * *